Opettajat valitsevat, millä oppitunneilla oppilaat tekevät tehtävät. Tehtäväsisällöt ovat oppilaille entuudestaan tuttuja. Opettaja saa arviointien jälkeen tiedot kunkin oppilaan sen hetkisistä taidoista. Jos oppilas haluaa osoittaa arvioinnissa parhaan mahdollisen osaamisensa, hän voi valmistautua kertaamalla lukuvuoden matematiikan sisältöjä etukäteen kotona.
Laskutaitotehtävien lisäksi oppilaat osallistuvat kielellisen osaamisen ja laskusujuvuuden diagnostiseen testiin. Oppilailta kysytään myös kieleen, koulunkäyntiin ja sosio-emotionaaliseen hyvinvointiin liittyviä taustakysymyksiä. Diagnostisen testin ja taustatietokysymysten vastauksia käytetään tutkimus- ja kehitystyöhön eikä niitä näytetä opettajalle.
Tutkimuskäyttöön annetuista aineistoista on poistettu tiedot lapsen nimestä, luokasta ja koulusta. Koska tutkimukseen osallistuu tuhansia lapsia eri paikkakunnilta, ei tutkimusaineistoista voi tunnistaa yksittäisiä lapsia. Tutkimusaineistot sisältävät monenlaista oppilaasta ViLLE-oppimisjärjestelmään tallentuvaa tietoa, kuten vastaukset ja vastausajat. Tämän lisäksi kootaan taustatietoja, kuten sukupuoli, opetus- ja kotikieli (suomi/ruotsi/muu), matematiikan ja äidinkielen ja kirjallisuuden arvosanat sekä poissaolojen kokonaismäärä lukuvuoden aikana. Tietoja voidaan täydentää koulutuksen järjestäjän tietojärjestelmistä saatavilla tarkentavilla tiedoilla. Mikäli osallistuvassa koulussa on käytössä ViLLE-oppimateriaaleja, tutkimusaineistoon lisätään myös ViLLE-harjoittelun aikana saatavaa tietoa. Kerättyjä tietoja voidaan yhdistää myöhemmin koottaviin tutkimusaineistoihin nimettömän vastaajatunnisteen avulla.
Kaikki oppilaat osallistuvat arviointiin osana koulutyötä. Opettaja voi käyttää tietoja oppilaan lukuvuosiarvioinnin tukena. Tätä samaa tietoa käytetään myös ViLLE-oppimisjärjestelmän kehittämiseen liittyvässä tutkimuksessa niiden oppilaiden osalta, joiden huoltajat eivät ole aktiivisesti kieltäneet aineiston käyttöä tutkimustarkoituksiin.
Oppilaiden osallistuminen tutkimukseen on siis vapaaehtoista. Huoltajan ei tarvitse antaa suostumustaan lapsensa osallistumiseen. Huoltaja voi kuitenkin erikseen kieltäytyä lapsensa tietojen käyttämisestä tutkimustarkoitukseen ilman erillistä syytä ja ilman seuraamuksia. Lisätietoja henkilötietojen käsittelystä saa tutkimusselosteesta
https://www.oppimisanalytiikka.fi/digiarvi/tutkimusseloste/.
Jos et anna lapsellesi lupaa osallistua tutkimukseen, ilmoita siitä tähän sähköpostiin [email protected], mieluiten 31.3.2026 mennessä. Ilmoituksessa tulee olla mainittuna lapsen etu- ja sukunimi sekä koulun nimi.
Toivomme, että tuette tavoitettamme parantaa tutkimuksen keinoin kaikkien kuntamme lasten opetusta, oppimista ja kouluhyvinvointia.
Lisätietoja hankkeesta ja arvioinneista antaa apulaisrehtori Antti Mäkinen, Jokivarren koulu, [email protected], puh. 040 591 4628.
Tutkimuksen sisältöön liittyvistä kysymyksistä vastaa tutkimushankkeen johtaja, professori Jari Metsämuuronen ([email protected]).
Publicly, for teachers, for students, for the staff and for guardians